Selektiv opmærksomhed er en hjernes evne til at vælge vigtig information og ignorere irrelevant information. De valgte oplysninger vises skarpere og mere intense, og de vælges alt efter interesseens interesse og betydning for det meste ubevidst.
De stimuli, der sendes til hjernen, kan være visuelle, lyse, hørbare, gustatoriske eller taktile, men hjernen er på et tidspunkt ikke i stand til at assimilere dem alle, og det selektivt målretter selektiv opmærksomhed som en strategi for filtrering af information.
Folk modtager normalt stimuli i henhold til det nuværende behov. For eksempel, hvis nogen tænker på at købe en bil, vil de være mere opmærksomme på bilerne på gaderne, meddelelserne og samtalen om emnet.
Selektiv opmærksomhed har en stor indflydelse på læring, fordi det hjælper enkeltpersoner til at holde fokus på opmærksomheden i klassen eller i bogen, undgå distraktioner og give en god og voksende præstation.
